(二) 按照《北京市教育委员会关于加强北京高校大学生创新创业训练计划实施及规范管理的通知》要求，本年度国家级大创项目和北京市级大创项目将按照1:2的比例进行立项，全校立项项目总数基本与往年相同。

(三) 为了提高项目质量，请各院系严格把关，并注重项目过程管理。在项目运行过程中给予必要的支持，提醒学生按时报销经费，并督促学生按照学校项目管理办法按时完成相关任务。

(四) 同一项目禁止通过不同申报单位重复申报，一经发现，将取消该项目全部申报资格，同时取消学生下一年度教务处创新创业类项目申报资格。学院（系）应统筹分配大创和科研基金项目的项目分配，尽量扩大学生覆盖面，原则上同一项目负责人不能同时申报大创和科研基金项目。

如有未结项的大创或科研基金项目，原则上不得再次申报大创和科研基金项目。

(五) 按照近几年项目的实际运行情况，大创项目团队人数不得超过5人，科研基金项目团队人数不得超过3人。鼓励跨院系、跨学科组队申报项目。

(六) 为了提高科研基金项目质量，原则上每个项目资金不少于1万元。学院可以自筹资金支持为学生开展科研基金项目，学校公示时将学院支持资金一并公示。

(七) 为切实提高学校大创和科研基金项目的质量，院系应积极拓宽项目来源，统筹本科课程与实验教学、科研与创新创业教育环节的衔接，使大创和科研基金项目与课程、实验项目、教师科研充分融合。

1. 鼓励教师结合自己开设的课程培育大创和科研基金项目，为学生提供前沿性、实践性选题，并指导学生结合课程完成大创和研究基金项目。

2. 院系在规划、制定拔尖人才培养计划时，应将学生创新思维、创新能力培养作为人才培养的关键要素。拔尖人才培养计划应包含学生创新能力培养的相关教学环节，针对学生调查研究、科研素养培养和高水平论文撰写安排专门的培养计划，并与学校大创和科研基金项目充分结合。

3. 院系应鼓励实验教学团队结合自己的实验项目培育大创和科研基金项目，牵头负责国家级和市级实验教学示范中心的院系，应结合示范中心的职能，单独申报大创和科研基金项目。原则上每个示范中心，应保持一定数量的大创和科研基金项目指导数量。

4. 鼓励教师吸引本科生参与本人的科研项目，并将科研与实践教学相结合，培育大创和科研基金项目。

5. 对于通过以上来源申报的项目，请在申报时按以上几个类别注明项目来源，如：依托课程类、依托实验项目类、依托教师科研项目类、普通类，依托课程类项目申报时请详细阅读《关于促进依托课程开展“大学生创新实验计划”和“本科生科研基金”项目的通知》。学院初审后确实质量较高的，可作出特别推荐，学校根据项目实际情况，可加大支持力度。确实不能在一个周期内完成的项目，请指导教师做好规划，并向学校申请持续支持，可由不同学生团队接续完成。

(八) 各市属学校交流到我校就读的双培计划学生，可以参与大创和科研基金项目申报，申报程序和管理方式与本校学生相同。鼓励本校学生和双培计划学生共同申报项目，原则上每个项目参与的双培计划学生不得少于2人，此项目列为双培生大创项目或双培生科研基金项目类型。双培计划学生不得同时申报大创和科研基金项目。